Introduktion
Parson presenterade en teori som riktar sin uppmärksamhet mot dynamiken i olika grupper och de olika faser som en grupp kan genomgå.

Han utvecklade en teori som fokuserade på aktörerna och den specifika situationen i olika grupper, vilken han gav namnet AGIL.

AGIL är en slags ramverk som syftar till att förklara gruppens balans och harmoni, och identifierar de viktiga delarna som bidrar till att uppnå denna harmoni.

Teorin bygger på olika steg och faser som är avgörande funktioner för gruppens fungerande. Dessa funktioner är kritiska eftersom gruppen hamnar i obalans om de inte fungerar som de ska.

Utdrag
Min slutsats är att vår klass har genomgått hela AGIL-ramverket, även om jag tror att klassen kommer att upplösas efter studenten.

När vi har uppnått våra mål, som att ta studenten, riskerar gruppen att hamna i obalans om vi inte identifierar nya gemensamma mål.

För att vara en välfungerande grupp är regelbundenhet och beständighet avgörande, men dessa faktorer kommer att försvinna när vi inte längre träffas regelbundet på skolan.

Alla faserna i systemet är viktiga, och om en fas störs uppstår obalans som kan hota gruppens överlevnad.

Parson är funktionalist och betonar att helheten måste fungera, annars kan hela gruppen eller samhället drabbas av anomi. I klassen kan detta exempelvis inträffa när våra gemensamma mål uppfylls.