Introduktion
Vid den här tiden exakt för en vecka sedan var jag och hängde med en kompis.

Vi åkte till knalle och stan och gick runt i några timmar för att umgås och slösa så mycket tid vi kunde med varandra, eller strax innan våra skolkort tog slut för att slippa betala för en biljett.

Innehållsförteckning
Inledning - här börjar talet

Argument 1

Argument 2

Motargument och bemötande av argument

Utdrag
Till och börja med handlar det inte bara om att vi väljer att använda engelska i många fall när vi pratar, utan i många fall som i högskolan och universitetet måste vi använda oss av engelska.

I sin artikeln “Är svenska språket hotat” berättar Per-Åke Lindblom svenskan redan börjat trängas tillbaka inom områden som universitet- och högskolenivå, och förklarar att det kallas för domänförlust.

Lindblom presenterar tydligt hur naturvetenskapliga avhandlingar på svenska universitet idag skrivs på engelska, där han säger hur en mycket stor del av kurslitteraturen inte är på svenska utan engelska då engelskan används i större utsträckning som undervisningsspråk.

---

Visst, engelskan används mycket i skolan och ju högre upp man kommer ju viktigare den blir.

Engelska är inte bara viktig oss ungdomar. Engelskan är betydligt mer grundläggande för hela landet.

Engelska är också otrolig viktig för internationella samarbeten Sverige har med andra länder.

“Språkets viktigaste uppgift är att underlätta kommunikationen. Och kommunikationerna i den globaliserade världen sker allt mer på engelska” är ett citat hämtat från Marian radetzkis artikel “Engelska - den nya svenskan?.

Radetzki poängterar hur majoriteten av svenskarna, generation efter generation tillbringar mycket tid i skolan för att förbättra sina ofullständiga engelska kunskaper.