• Fysik
  • Karaktär: C
  • Ord: 1294

Innehållsförteckning
Del 1: Simulering
Förberedelse
Bedömning Och Redovisning
Uppgift Och Redovisning
Del 2: Matematisk Modell
Förberedelse
Bedömning Och Redovisning
Uppgifter
Koppling Till äMnesplanen
- Rörelse Och Krafter
- Energi Och Energiresurser
- Fysikens Karaktär, Arbetssätt Och Matematiska Metoder
Betygskriterierna
- Omdöme E
- Omdöme D
- Omdöme C
- Omdöme B
- Omdöme A

Utdrag
Syftet med denna laboration är att eleven ska få ökad förståelse för radioaktivitet och om hur simulering kan användas i laborativt arbete.

Förberedelse Innan du börjar så bör du ha läst och arbetat med övningarna i kursbokens kapitel 14 Strålning från atomer och rymden.

Bedömning och redovisning
Redovisning av denna laboration sker genom att du anger mätvärden, skriver ned hur du tänkt och svarar på uppgiften direkt i detta dokument som du sedan lämnar in. Frågan besvaras kortfattat.

Endast omdömet E ges på Del 1: Simulering.

Uppgift och redovisning
I den här laborationen ska radioaktivitet simuleras med tärningar som kastas.

På http://www.random.org/dice/ kan upp till 60 tärningar simuleras samtidigt. Varje tärning får symbolisera en radioaktiv kärna.

I detta experiment antar vi att om en tärning visar en sexa så betyder det att tärningen eller kärnan har sönderfallit. Visar tärningen ett till och med fem så har inget hänt.

Börja med 60 tärningar och kasta alla dessa. Det har nu gått ett dygn. Plocka bort de som ”sönderfallit”. Anteckna hur många tärningar som finns kvar.

Kasta sedan alla de kvarvarande tärningarna. Plocka åter bort alla som sönderfallit. Det har nu gått två dygn. Fortsätt på samma sätt.

Fyll i dina resultat i en tabell med tid i dygn och antal kvarvarande kärnor som två kolumner. Försöket avbryts efter tio dygn.

Bestäm den experimentella halveringstiden för preparatet som tärningarna simulerar genom avläsning i tabellen.

---

Betygskriterierna
Följande riktlinjer vid bedömning av laborationsrapporten används.

De är en tolkning av de betygskriterierna som anges för kursen (skolverket.se, gymnasieskola, Ämne -Fysik).

Omdöme E
Mätvärden har angetts och experimentell halveringstid har bestämts. Någon detalj kan saknas.

Omdöme D
Omdömet D innebär att betygskriterierna för E och till stor del för C är uppfyllda.

Omdöme C
Rapporten kan följas. GeoGebra har använts och en funktionskurva har anpassats till mätpunkterna.

Rapportens innehåll är placerat på rätt plats i rapportens olika delar. I inledningen ges en bakgrund till modelleringen av radioaktivt sönderfall med en exponentialkurva och en förklaring till begreppet halveringstid.