Introduktion
Syrienkonflikten är en pågående konflikt som bröt ut 2011 efter demonstrationer på grund av missnöje med president Bashar al Assads styre.

Den arabiska våren blev samtidigt en början på det inbördeskrig som än idag härjar i Syrien. Människor i mellanöstern och Nordafrika satte krav på att länderna skulle bli mer demokratiska och gjorde därför uppror.

Många var trötta av förtrycket från makthavarna samt att det tvingades att leva i fattigdom, och flera i Syrien tog inspiration från grannländerna.

Motstånd mot demonstrationerna uppkom genom att säkerhetsstyrkor som presidenten skickade mot dem kraftigt slog ner protesterna, där flera sköts till döds.

I samma veva ökade spridningen av protesterna över Syrien, vilket ledde till att ännu fler anslöt sig till det uppror som startats (Ne, 2020).

Aktörerna i konflikten är Bashar al- Assad och flera oppositionsgrupper. I över 40 år har Syrien styrts av Baath-partiets och familjen Assads auktoritära regim.

Det var många som väntade sig reformer med demokrati när Bashar al-Assad tog över makten, men istället har den innefattat några få personer där flera ingått i presidentens familj.

Utdrag
FN:s oberoende undersökningskommission har dokumenterat dödsfall, tortyr, misshandel, omänskliga förhållanden i fängelse samt brist på mat, rent dricksvatten och sjukvård.

Den syriska straffrätts lagen förbjuder tortyr, all användning av tvång och frihetsberövanden under omständigheter som inte anges i lag.

De fall som FN dokumenterat bryter inte endast mot egen straffrättslag, men även mot artikel fem i de mänskliga rättigheterna -”Ingen får utsättas för tortyr eller grym, omänsklig eller förnedrande behandling eller bestraffning.”

Inte nog med att människorna utsätts för våld och tortyr, det har även dokumenterats återkommande fall av våldtäkt och sexuellt våld mot kvinnor, män och barn i fängelser.

Artikel 26 i de mänskliga rättigheterna innefattar att ”Var och en har rätt till utbildning.” där utbildningen ska vara kostnadsfri samt obligatorisk (FN, 2008).

Konflikten i landet har gjort att rätten till utbildning begränsats kraftigt, och att denna rättighet därför kränks.

Enligt Unicef har antalet barn som går i skolan sjunkit med 50% sedan år 2011, och mer än två miljarder barn i åldern 6–15 går inte längre i skolan.

Var fjärde skola i landet är inte längre i bruk och i de skolor som finns kvar uppnår inte utbildningen den standard som fanns innan konflikten bröt ut.

Detta på grund av överfulla klasser, samt försämrad inlärningsförmåga hos många på grund av trauma och våld de bevittnat